体育游戏在初中体育教学中的运用

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众所周知,处于青春期发育阶段的中学生,他们各方面发育都没有完全成熟,兴奋神经总是大于抑制神经,并且容易扩散.所以,中学生的注意力都比较难集中,自制能力较差,好动并且动作不协调准确.在体育教学学习新动作的时候,他们往往学得快但忘得也快,并且因为自身条件反射容易出现多余动作.如果采用传统的教学方法,说教式的示范教学方式进行教学,不但使课堂氛围显得单调乏味,而且也不利于学生身心健康的提高.
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