【摘 要】
：
随着新课程改革的不断推进,我国小学数学教学逐渐朝向生活化、实践化、具体化的方向发展,所以做好数学教学引导中的生活化元素渗入,对于学生的全面进步而言尤为重要.小学数学
【机 构】
：
山东省济宁市兖州区扬州路小学 山东济宁 272106
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进,我国小学数学教学逐渐朝向生活化、实践化、具体化的方向发展,所以做好数学教学引导中的生活化元素渗入,对于学生的全面进步而言尤为重要.小学数学应用题作为小学数学的教学难点和重点,在应用题目的教学引导中,要求学生实现理论知识与学习公式的具体结合,从而实现学生逻辑思维能力和实践应用能力的提升.当前的小学数学应用题教学中还存在许多不足和欠缺,需要我们不断探索和完善,从而为学生提供更加完善的教学服务.
其他文献
随着我国科学信息技术的快速发展,多媒体在农村地区小学语文教学中得到广泛应用.现阶段我国教育事业发展较快,在目前小学语文作文教学中应用微课具有重要意义,能够挖掘更多教
主要探讨“角色体验”教学法在高职护理心理学教学中应用的实际效果.通过在教学过程中设置实验组和对照组,分别进行“角色体验”教学法和理论讲授法的教学,结果表明,在高职护
“微课”是以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.语文作为小学教育教学的重要基础,在培养学生语文综
《说说广告》是苏教版三年级下册的口语交际训练.这次口语交际教学内容是:在我们身边可以看到各种广告,你最喜欢或最不喜欢哪条广告,说说为什么.如果你有兴趣的话,也可以试着
党的十八大报告指出，对高屋建瓴，内容恢弘，提出了一系列新认识、新观点、新要求，为建设中国特色社会主义文化指明了方向、明确了思路、方法和具体目标任务，为全面建成小康社会描绘
情景教学以其趣味性、真实性、开放性等特点,深受广大师生的喜爱.情景教学在教育教学中的应用,要求所创设的情景既要符合教学内容的要求,也要符合学生的认真特点和已有的生活
教师要转变固有的小学英语教学模式,将情境教学法导入课堂,优化学生英语学习途径,使得他们能够从多个方面去理解消化相应内容,在情境的帮助下有效提高综合能力.本文结核小学