论文部分内容阅读
目的通过对不同层级护理人员专业知识和技能培训方式与内容需求的调查与分析研究,了解护理人员乐于接受的培训途径和培训内容的需求。方法实行一套切实可行、行之有效的高质量培训方案,满足不同层级护士需求的培训模式,使培训效果达到最大化。结果为今后开展不同层级的护理培训和建立科学性、针对性和实用性的培训体系提供有价值的依据。结论护士在职培训是以提高专业水平为主的一种终身教育,护理培训始终伴随在护士执业生涯中。