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为加强教研室的管理,提高教学质量,迎接教育部2007年对我校的本科教学工作水平评估,我校于2005年12月对10个系(部)所属的50个教研室进行了评估,评估过程中,我们切实感受到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的作用,尤其是教研室的软件建设在原来的基础上有了很大的提高.
教研室评估带给我们的思考
【摘 要】
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为加强教研室的管理,提高教学质量,迎接教育部2007年对我校的本科教学工作水平评估,我校于2005年12月对10个系(部)所属的50个教研室进行了评估,评估过程中,我们切实感受到“
【机 构】
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贵阳中医学院教务处,贵阳,550002
【出 处】
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中医教育
【发表日期】
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2006年5期
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