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浅谈小学语文群文阅读教学策略
浅谈小学语文群文阅读教学策略
来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wc4854598
【摘 要】
:
“群文阅读”是指在语文教学课堂上,老师将相似的几篇文章总结出来,指导学生进行阅读归纳,让学生在阅读中体会文章的美妙之处,在提高学生良好的语文阅读习惯的基础上,可以间
【作 者】
:
彭瑶
【机 构】
:
江西省宜春市袁州区楠木乡中心小学
【出 处】
:
小学时代
【发表日期】
:
2018年28期
【关键词】
:
小学语文
阅读教学
策略
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“群文阅读”是指在语文教学课堂上,老师将相似的几篇文章总结出来,指导学生进行阅读归纳,让学生在阅读中体会文章的美妙之处,在提高学生良好的语文阅读习惯的基础上,可以间接地培养学生的语文阅读能力。本篇文章重点分析“群文阅读”的模式及其在小学语文课堂中的应用效果。
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