论文部分内容阅读
由于受传统观念和女生自身生理、心理因素的影响,许多女大学生在成长过程中会出现主体意识薄弱、职业成就动机和角色期望值低、自我封闭性强等心理劣势,这直接影响了她们的健康成长.高校应针对女大学生在不同阶段所面临的问题,进行适时而有效的教育引导.
高校女大学生的心理劣势及其教育对策
【摘 要】
：
由于受传统观念和女生自身生理、心理因素的影响,许多女大学生在成长过程中会出现主体意识薄弱、职业成就动机和角色期望值低、自我封闭性强等心理劣势,这直接影响了她们的健
【机 构】
：
扬州大学水利与建筑工程学院
【出 处】
：
煤炭高等教育
【发表日期】
：
2002年5期
其他文献
<正>病例资料病史患者住院号952×××,女性,33岁。主因"发作性意识障碍伴双眼上翻3 d"于2017年10月25日收入天津医科大学总医院(我院)神经内科。现病史患者于2017年10月22日
一、创造民主、互相学习的课堂教学气氛要想加强学生的参与意识,一个好的学习气氛是非常重要的,教师应努力去创设.首先,教师应平等地对待学生,尊重学生.一般认为,教学是通过
新的形势和任务,对党的建设提出了更多、更高的要求.江总书记的"七一"讲话为新时期进一步加强党的建设指明了方向,高校做为向党组织输送新鲜血液的重要阵地,是培养党和国家干
一、分层教学法的实施所谓分层次教学就是把学生中具有相似知识水平与学习特点的学生组合为一个教学单位,即层.我们知道,每个学生都存在着两种发展水平,一是现有水平,二是潜
环境管理会计是环境管理与管理会计相结合形成的新兴领域,越来越受到当今学者的青睐,但当前环境管理会计研究内容比较杂、缺少系统性的整理。本文从环境管理会计基本理论、环