论文部分内容阅读
本文分析了利用MTS试验机完成特殊构件试验的可能性,并以利用MTS NEW 810设备完成风机叶片焊接部分的疲劳性能测试为例,详细说明了试验完成的全过程.试验的成功,说明了依靠合理的设计可以使常规的试验设备满足特殊构件试验的要求.
MTS试验机构件疲劳试验方法的尝试
【摘 要】
：
本文分析了利用MTS试验机完成特殊构件试验的可能性,并以利用MTS NEW 810设备完成风机叶片焊接部分的疲劳性能测试为例,详细说明了试验完成的全过程.试验的成功,说明了依靠合
【出 处】
：
冶金分析
【发表日期】
：
2004年z2期
其他文献
介绍了燃气式隧道窑烧成与冷却系统的改进措施，通过技术改进，可提高窑生产各类窑业产品的适应性和灵活性，且可防止坯体烧成不均和冷裂。
随着新课程改革的不断深入，教研活动的广泛开展，观摩课、研讨课、评优课等各种形式的公开课可谓屡见不鲜。但冷静地观察与思考后发现，一些貌似遵循课改要求，实质背离课改理念的教学现象也应运而生。一些课堂，特别是一些公开课，成了形式上的浮华堆砌，伴随新课堂而产生了种种负面效应。 一、教学设计的“路径依赖效应” 第一个使“路径依赖”理论声名远播的是于1993年获得诺贝尔经济学奖的道格拉斯·诺思，他用“路径
研究了分别采用草酸和氢氧化铵沉淀分离稀土镁中间合金中的稀土，EDTA络合滴定法快速测定电解稀土镁中间合金中镁的两种方法。分析对比了两种方法的适用范围，结果表明，草酸分离稀
利用时间分辨法研究了元素火花脉冲采样窗口与分析下限的关系.应用TRS技术可降低诸如Al,Pb等元素的检出限;Cu的自吸效应减弱;Sb的校准曲线相关性改善.
研究了苦胺酸偶氮变色酸[3-（2-羟基-3，5-二硝基苯）偶氮-4，5-二羟基-2，7-萘二磺酸]与铜的显色反应，建立了测定铝合金中铜含量的分光光度分析方法。试验结果表明：于0.1moL/L的盐酸介质
小学生的学习过程是在教师指导下展开的的，他们的学习过程是一个由感知到理解再到巩固和应用的过程。所以，要针对心智初开的小学生进行英语对话教学，首先要让他们在感性上理解这件事，然后我们就可以利用一些有助于学习的简易道具，帮助他们巩固学习的过程，应用到日常生活中。下面我就简单谈一谈一下我对小学英语对话教学的若干思考。 一、角色扮演，让课堂成为舞台 小学生是活泼好动的，他们不喜欢按部就班地读书学习，也
初中音乐教学，涉及古今中外的音乐作品，受生活阅历和知识条件的限制，学生对作品内容的理解不是很透彻。因此，教师必须根據学生心理的特点，激发他们的学习兴趣，让他们愉快地接受作品所表现的内涵，强化感知、增强认识、加深理解。 一、歌唱时“动”起来，让学生体会歌曲中的语言表达 从听到动是对音乐逐渐熟悉和理解的过程，也是审美体验的过程。如在教学七年级上册“我们一起来”一课时，先让学生初听，感知音乐的积极状
在乙酸钠介质中,微量Rh(Ⅲ)能显著催化高碘酸钾氧化橙黄G(OG)的褪色反应.研究了该指示反应的最佳反应条件和动力学参数,建立了一个测定痕量铑的新的催化动力学分析方法.于25m