壳聚糖与甲基橙探针试剂的相互作用

来源 :光谱实验室 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongxuhong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以吸收光谱法研究了在pH=2.0,壳聚糖(CTS)与甲基橙(MO)的相互作用机理。结果表明,CTS与光谱探针MO主要是通过静电作用形成CTS-MO复合物,考察了MO/CTS摩尔比对反应体系的影响,实验测得CTS与MO的最大结合数NE为6.17×10^3,理论模型预测最大结合数NC为6.13×10^3,实验值与理论值一致,验证了壳聚糖与光谱探针试剂相互作用的理论模型的合理性。
其他文献
第17届全国复合材料学术会议(17th National Conference on Composite Materials)将于2012年10月12~15日在北京召开。本届会议的主题为:复合材料:科学、技术与应用。不仅汇集先进
在当前小学数学教学过程中,对学生创新意识进行培养已经成为十分重要的一项任务,这也是当前数学教育教学中的必然要求。所以,在当前小学数学实际教学过程中,作为数学教师必须要积极转变传统教学理念及模式,对学生创新意识进行更好培养,促进其更好发展。  在当前社会发展的大形势下,教育改革已经成为教学发展的必然趋势,并且社会上对具备创新能力的人才也有着越来越大的需求,在今后社会文化实际发展过程中,知识创新已经成
新课程改革要求语文教育工作者适当地运用现代信息技术,提高语文教学水平。顺应这一要求,在小学语文教学中引进影视资源的方式成为小学语文教学发展的趋势。影视资源综合了动画、音乐、文学等多种艺术形式,形象直观地将内容展现给观众。在语文教学中充分利用影视资源,可以加深学生对文章的理解,开拓学生的学习视野,培养学生的语文素养,提高语文教学的有效性。  一、影视资源有效运用的重要性  影视资源在语文教学中发挥着
2015年12月美国基于美国STEM相关人才日益匮乏的现状,颁布了STEM教育法案,由此,对STEM教育设定了全新的详细的发展规划。 STEM教学在国内外均受到了较大的重视。但对于STEM教学在我国小学科学课程设计中该如何应用呢?本文笔者围绕于此提出了自己的看法,以期为STEM教学在我国小学科学课程设计中的合理化应用尽绵薄之力。  一、STEM教育的概念  STEM即科学、技术、工程、数学英文首字
荧光探针具有敏感性高、选择性好、响应时间短、易于直接观测、便于实时监测等优点,可以在一些特殊的应用体系和生物活性物质的检测等方面发挥重要作用,其基础研究和应用开发受
利用Raman光谱对结晶紫(Crystal Violet,CV)在纳米磷化镓(GaP)粉体表面的吸附状态进行了分析。结果表明:与普通拉曼散射谱(Normal Raman Scattering,NRS)相比,结晶紫表面增强拉曼散