初中数学教学中课后总结习惯与能力的培养

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初中是数学学习的关键阶段,对学生数学课程的学习具有承上启下的作用.由于初中数学课程内容的难度逐渐加强,因此会对学生学习造成一些困难.基于此,本文就初中数学教学中课后总结习惯与能力的培养进行研究,首先就初中数学课后总结习惯与能力培养中存在的问题进行分析,然后提出一些切实有效的对策,帮助学生解决学习中遇到的困难,从而提高学习效率,增强学习的效果.
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