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秋天是多雨的季节，上午天空还是碧蓝碧蓝的，谁知老天爷突然变了脸。(变脸的滋味可不好受，拟人形象。)顿时，天上乌云翻滚，像一块大黑布，黑沉沉的，压得人喘不过气来。(天黑、云滚，压得人喘不过气来，大雨就要来临了!心随景迁，用比喻句来表达，异常生动。)接着，一阵“悦耳”的轰隆声响彻天空，一道闪电划破天际。(“悦耳”一词用得极妙，仿佛天公也要为这场秋雨的到来弹奏一曲美妙的交响前奏。同时也为下文写秋雨的可爱、顽皮作好铺垫。)“滴沥”、“滴沥”，下雨了。(用勾人心弦的方式描绘雨前发生的天气变化，铺设深入人心。)
几颗水晶一样的小雨滴像顽皮的小姑娘从天而降。(不仅写出了雨滴的颜色，而且写出了它的质地，让我们似乎掂出了雨滴的重量，触摸到了它的温润滑腻，妙句!)它们在天空中跳着优美的华尔兹，跳够了，就来到池塘里，和鱼儿妹妹玩起了捉迷藏。(雨滴不会跳舞，也不会提迷藏，是小作者心中洋溢着欢乐，所以觉得雨滴正尽情耍弄着自己高超的技艺。)(池塘里的雨滴既像一位轻盈的舞者完美地展现着自己，又像快乐的小精灵般和鱼儿们开着玩笑。)
池塘边的草地上，花儿开了，粉嫩的花瓣上沾满了晶莹剔透的小雨珠。雨水抚摸着小草，小草被雨呵护着，尽情享受大自然的恩赐，像一个快乐的小男孩。(拟人既扣住了雨水的特征，又与人的特点之一——温柔紧密相连。这句拟得棒!缺乏主观意志的雨水、小草被赋予了人的情感。)(池塘边的雨滴又变身啦，这时的它是如此的温和可亲，像一位慈母呵护着大自然的儿女们)
不过，路过池塘的人们可没那样的好心情去欣赏这些美景。他们有的一路狂奔，有的东躲西藏，还有的撑起五颜六色的雨伞遮避秋雨带给他们的滴滴“礼物”。(秋雨落下的滴滴雨星宛如滴滴礼物。粗心大意的人不会这么写，想像贫乏的人想不起来这么写。)人们的身影随处可见，好不热闹。(人们面对突如其来的雨可不是那么喜爱，一系列动词的使用将形态各异的人们描绘得比较生动，仿佛自己也是其中的一员了。)
我爱这秋日的丝雨，它让我倾听了大自然的悄悄话，让我发现了生活中的美好。(段尾抒情，进一步抒发了小作者对秋雨的无限赞美与喜爱。)
秋天的傍晚
刘 畅
吃过晚饭、我和爸爸妈妈到包河去散步。包河的荷花虽然少了许多，却依旧那么美。它们宛如一位位妙龄的少女，天真烂漫，活泼可爱。(只要不把景物当作无情的东西来写，一定可以妙笔生花。)有的穿着碧绿的罗裙，随着微风的节奏翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮住自己的面颊……(荷花美，美在何处?美在荷花的形态各异、与风为伴时的绰约风姿。将荷花躲在叶下的情景想像成一位害羞的少女，赋予荷花以生命和光彩。)在碧绿的荷叶的映衬下，显得格外突出，真是“万绿丛中一点红”啊!(秋荷与夏荷一样，只要用心聆听，也一样能体会到它别样的美。)
夜深了，人们纷纷归家。我抬头仰望天空，秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽暗，银河的繁星却越发灿烂起来。(将清冷的月光和灿烂的繁星作对比，突出了月夜的意境美。)那些闪烁的星星像一只只明亮的眼睛在看着我、照着我。(明亮的星星与“我”为友，“我”不再感到孤独。)低头环顾四周，柔和的月光透过松树、桂树和夹竹桃，均匀地洒向荷塘。美丽的荷花、荷叶银光点点，像披上了一件用晶莹的珍珠镶嵌成的舞裙。(简单的句子，巧妙的双重修辞运用，突出了荷花、荷叶在月光的映衬下特有的形态特点。)此时，阵阵花香迎面扑来，我寻着花香找去，原来桂花开了。(未见其树。先嗅其味，秋天的韵味更浓了。)我这才反应过来，哦，秋天来了!(人与景融为一体，天籁和人为的景致是那样的和谐一致，多么美丽宁静的月夜啊。)
夜，依然那么静，而我的心早已不知不觉地被这美妙的月夜融化了。(结尾点题。岂止是小作者的心被融化了，分明是这优美的月夜图“熔化”了所有的一切。)
二十年后回故乡
胡子怡
今年是2029年，我从英国回到了我阔别已久的家乡——合肥。(直入主题，将读者迅速带入二十年后。)
我来到合肥，发现合肥变得更美丽：空气清新宜人，家乡的护城河清澈见底，鱼虾游戏其间，道路两边绿树成阴，大大小小的公园分布在城市各个角落(总体环境变化)。但是我印象最深的变化还是城市的交通。(笔锋一转，引出了写作重点。)
记得二十年前的交通。(时间点交代得很清楚)，很不好，道路狭窄，路面高低不平，坑坑洼洼，车子经过时总扬起一片灰尘，呛得人直咳嗽；行人过马路经常不走斑马线，而是从栏杆上翻过去，车辆和行人过马路争着过路口，闯红灯的现象比比皆是。(从现实交通状况中，发掘一些存在的问题，这为下文的想像做了铺垫，好!)
现如今，道路宽广、平整，空中有高架桥，地下有地铁，各种交通工具有序而快速地行驶着。最有趣的是(这里强调一种细节)，车子从身边经过，喷出的不再是黑乎乎的尾气，而是各种各样的水果昧空气清新剂，不知道的还以为是漫步在果园中呢!行人过马路只要有人翻栏杆，栏杆就会往上长，车辆行人要是有闯红灯的，就会有两只手伸出来，把闯红灯的人或车给抱回来。(请注意，这一段的“变化”与上段的“现象”是一一对应的。可以再“想细”些。)
看了二十年后的合肥，我不禁赞叹道：合肥的变化可真大呀!(抒发感受)
几颗水晶一样的小雨滴像顽皮的小姑娘从天而降。(不仅写出了雨滴的颜色，而且写出了它的质地，让我们似乎掂出了雨滴的重量，触摸到了它的温润滑腻，妙句!)它们在天空中跳着优美的华尔兹，跳够了，就来到池塘里，和鱼儿妹妹玩起了捉迷藏。(雨滴不会跳舞，也不会提迷藏，是小作者心中洋溢着欢乐，所以觉得雨滴正尽情耍弄着自己高超的技艺。)(池塘里的雨滴既像一位轻盈的舞者完美地展现着自己，又像快乐的小精灵般和鱼儿们开着玩笑。)
池塘边的草地上，花儿开了，粉嫩的花瓣上沾满了晶莹剔透的小雨珠。雨水抚摸着小草，小草被雨呵护着，尽情享受大自然的恩赐，像一个快乐的小男孩。(拟人既扣住了雨水的特征，又与人的特点之一——温柔紧密相连。这句拟得棒!缺乏主观意志的雨水、小草被赋予了人的情感。)(池塘边的雨滴又变身啦，这时的它是如此的温和可亲，像一位慈母呵护着大自然的儿女们)
不过，路过池塘的人们可没那样的好心情去欣赏这些美景。他们有的一路狂奔，有的东躲西藏，还有的撑起五颜六色的雨伞遮避秋雨带给他们的滴滴“礼物”。(秋雨落下的滴滴雨星宛如滴滴礼物。粗心大意的人不会这么写，想像贫乏的人想不起来这么写。)人们的身影随处可见，好不热闹。(人们面对突如其来的雨可不是那么喜爱，一系列动词的使用将形态各异的人们描绘得比较生动，仿佛自己也是其中的一员了。)
我爱这秋日的丝雨，它让我倾听了大自然的悄悄话，让我发现了生活中的美好。(段尾抒情，进一步抒发了小作者对秋雨的无限赞美与喜爱。)
秋天的傍晚
刘 畅
吃过晚饭、我和爸爸妈妈到包河去散步。包河的荷花虽然少了许多，却依旧那么美。它们宛如一位位妙龄的少女，天真烂漫，活泼可爱。(只要不把景物当作无情的东西来写，一定可以妙笔生花。)有的穿着碧绿的罗裙，随着微风的节奏翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮住自己的面颊……(荷花美，美在何处?美在荷花的形态各异、与风为伴时的绰约风姿。将荷花躲在叶下的情景想像成一位害羞的少女，赋予荷花以生命和光彩。)在碧绿的荷叶的映衬下，显得格外突出，真是“万绿丛中一点红”啊!(秋荷与夏荷一样，只要用心聆听，也一样能体会到它别样的美。)
夜深了，人们纷纷归家。我抬头仰望天空，秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽暗，银河的繁星却越发灿烂起来。(将清冷的月光和灿烂的繁星作对比，突出了月夜的意境美。)那些闪烁的星星像一只只明亮的眼睛在看着我、照着我。(明亮的星星与“我”为友，“我”不再感到孤独。)低头环顾四周，柔和的月光透过松树、桂树和夹竹桃，均匀地洒向荷塘。美丽的荷花、荷叶银光点点，像披上了一件用晶莹的珍珠镶嵌成的舞裙。(简单的句子，巧妙的双重修辞运用，突出了荷花、荷叶在月光的映衬下特有的形态特点。)此时，阵阵花香迎面扑来，我寻着花香找去，原来桂花开了。(未见其树。先嗅其味，秋天的韵味更浓了。)我这才反应过来，哦，秋天来了!(人与景融为一体，天籁和人为的景致是那样的和谐一致，多么美丽宁静的月夜啊。)
夜，依然那么静，而我的心早已不知不觉地被这美妙的月夜融化了。(结尾点题。岂止是小作者的心被融化了，分明是这优美的月夜图“熔化”了所有的一切。)
二十年后回故乡
胡子怡
今年是2029年，我从英国回到了我阔别已久的家乡——合肥。(直入主题，将读者迅速带入二十年后。)
我来到合肥，发现合肥变得更美丽：空气清新宜人，家乡的护城河清澈见底，鱼虾游戏其间，道路两边绿树成阴，大大小小的公园分布在城市各个角落(总体环境变化)。但是我印象最深的变化还是城市的交通。(笔锋一转，引出了写作重点。)
记得二十年前的交通。(时间点交代得很清楚)，很不好，道路狭窄，路面高低不平，坑坑洼洼，车子经过时总扬起一片灰尘，呛得人直咳嗽；行人过马路经常不走斑马线，而是从栏杆上翻过去，车辆和行人过马路争着过路口，闯红灯的现象比比皆是。(从现实交通状况中，发掘一些存在的问题，这为下文的想像做了铺垫，好!)
现如今，道路宽广、平整，空中有高架桥，地下有地铁，各种交通工具有序而快速地行驶着。最有趣的是(这里强调一种细节)，车子从身边经过，喷出的不再是黑乎乎的尾气，而是各种各样的水果昧空气清新剂，不知道的还以为是漫步在果园中呢!行人过马路只要有人翻栏杆，栏杆就会往上长，车辆行人要是有闯红灯的，就会有两只手伸出来，把闯红灯的人或车给抱回来。(请注意，这一段的“变化”与上段的“现象”是一一对应的。可以再“想细”些。)
看了二十年后的合肥，我不禁赞叹道：合肥的变化可真大呀!(抒发感受)