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以践行者独特的视角与体验,反思"国培"十年耕耘与拾穗:"国培"的视野格局、使命担当及其应然与实然、本然与必然;"国培"的宗旨、价值、要务,基础教育、教师教育的改革创新,教师教育体系、培训课程标准及专业学科课程"三位一体"建设;"国培"的项目运行、技术迭代与培训者培训管理者的淬炼升华。
培育大国良师——“国培”十年培训者的使命担当与创新转型
【摘 要】
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以践行者独特的视角与体验,反思"国培"十年耕耘与拾穗:"国培"的视野格局、使命担当及其应然与实然、本然与必然;"国培"的宗旨、价值、要务,基础教育、教师教育的改革创新,教
【机 构】
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北京教育学院
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2021年4期
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