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学前教育专业需要培养学生的实践操作能力,陶行知先生主张的"艺友制"对此项培养有重要的借鉴价值.但是新时代下,"艺友"的涵义需要与时俱进.开卷有益、案例分析、观摩教学和实践操作等具体实践活动,可以有效应用"艺友"的理念来进行组织.
"艺友"新解——基于学前教育专业实践教学的思考
【摘 要】
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学前教育专业需要培养学生的实践操作能力,陶行知先生主张的"艺友制"对此项培养有重要的借鉴价值.但是新时代下,"艺友"的涵义需要与时俱进.开卷有益、案例分析、观摩教学和实
【机 构】
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新乡学院,河南新乡,453000
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2011年5期
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