论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
波波熊和OK兔(17)——歪歪狐果然骗了波波熊
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
数学大世界(小学5-6年级版)
【发表日期】
：
2009年09期
其他文献
不怕怯场状态:一进考场,心跳加快,手心冒汗。脑子一片空白,越急越怕。应对高招:自我暗示法。暗示语要具体、简短和肯定。如“我早就准备好了,就等这一天,我喜欢
Not afraid
减速器广泛应用于各个工业生产当中,但漏油问题一直是影响减速器正常使用的主要因素之一。减速器的渗漏油不仅浪费大量的润滑油,造成经济损失,污染环境,产品形象受损,而且还
因式分解是一种重要的恒等变形，指的是把一个多项式化成几个整式的积的形式，学习了多项式的两种因式分解的方法后，在实际操作中，我们应从多项式的项数入手选择适当的方法创造条件因式分解. 一、两项式的因式分解 两项式的因式分解，首先考虑提取公因式法，然后看它能否变形成a2-b2的形式，若能，就利用公式a2-b2=(a+b)(a-b)将其因式分解. 例1（2008年威海市中考题）分解因式4m3
求与反比例函数图象有关系的图形面积问题是反比例函数一章中的难点之一,计算起来常常是又麻烦又费力.有没有什么简单的方法呢?跟着我来看看吧!
The problem of finding the
在教学实践中，教师们会发现：课堂的生成性往往铸就了课堂的乐趣。高中的重要部分之一——古诗文阅读部分，通常重知识性，需要记忆的基础性内容比较多，容易变得枯燥。怎样让古诗文阅读的课堂变得生动起来，这需要教师在落实文言知识的基础上，做好预设，注意发掘课堂上学生的生成性。下面以白居易的《长恨歌》为例，谈谈笔者的一些想法和具体做法。 整个课堂的第一部分是从诵读入手，我想是最佳的办法。诵读也是古诗文课堂教学
“走啦走啦，该回家了喵。”可咪把我拖上它的车。 我不高兴。这只猫穿起衣服，开起火车，就把自己当大人物啦，我这个主人倒像是小孩子了。哎，再见了，我的棉花谷。我好喜欢棉花谷啊。那里的一切都是软软的，软软的地，软软的石头，软软的风，让人一点儿力气都没有，摔倒了就干脆睡一觉。 棉花谷没有白天。没有刺眼的阳光，没有闹哄哄的喧嚣，没有挤挤挨挨的人群……那里总是安安静静的夜晚，太迷人了。 但是可咪忽然就来
题目预测十四五岁,正是做梦的年龄。梦想,犹如一支点燃的火炬,激发出胸中的一腔热血;梦想,又如一场及时的春雨,浇灌出心中的一片绿洲……追逐心中的梦想,用脚印开拓,用汗水装
如果说生活是一幅油画,那我的梦想就是一支画笔,尽情挥洒;如果说生活是一座花园,那我的梦想就是一朵鲜花,沁人心脾;如果说生活是一片天空,那我的梦想就是一片云彩,洁白无
If