民族医学生对药理学学习产生畏难情绪原因调查与分析

来源 :广西医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:limeijian168
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药理学是联系药学与医学 ,也是联系基础医学与临床医学的一门桥梁学科。它与其他医学基础课有诸多不同的特点 ,如内容繁多 ,涉及生理学、病理生理学、病理学、生物化学、微生物和免疫学等医学基础学科和临床学科的广泛知识 [1~ 4 ] ;其整体性与系统性也不够强 ,需学习者在理解的基础上进行大量的记忆 ,被认为是教师难教 ,学生难学的一门课程 [5~ 1 4]。我院学生绝大多数是少数民族学生 ,我们在历年的教学过程中了解到他们反映药理学很难学 ,并在学习过程中由于有畏难情绪 ,影响了他们主动学习药理学的积极性 ,
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