口诀在高等数学微积分教学中的应用举例

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针对高职学生在微积分学习中的“畏难”情绪,就微积分中的重点、难点和易错点,编写了九首口诀,既可以提高学生兴趣,又利于记忆。实践证明,口诀在学生学习过程中起到了重要的辅助作用。 In view of the “Fear of Difficulty” emotions in higher calculus learning in Calculus, the author has written nine formulas on the key, difficult and error-prone points in calculus, which can not only improve student interest but also benefit memory. Practice has proved that formulas play an important auxiliary role in the process of student learning.
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