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许多家长认为孩子早熟是教育成功的标志，甚至一些电视、网络媒体图谋经济利益，争相推出各类“童星”。至于孩子所受到的伤害，往往不为人知。本期，我们邀请儿童教育专家、教育心理学教授鲍伟国先生，與家长朋友们一起聊聊这个话题。
不值得羡慕的童星，不值得夸耀的小大人儿
顾文岩（9岁女孩的妈妈）：每次在电视上看到童星表演，我都羡慕得不行。唱京剧的、演小品的、耍枪棒的、跳交谊舞的、练书法的……五花八门，孩子们都特别自信，表演也特别精彩。再看我家女儿学啥啥不成，成天就知道吃喝玩乐，我都替她自卑！
常士慧（12岁男孩的妈妈）：我觉得，童星不当也罢！孩子就是孩子，一味地引导他们迎合成年人的趣味，那不是逼他们早熟吗？前不久的一档电视选秀节目，一个四五岁的小女孩演唱《苏三起解》，唱得有板有眼，哭得泣不成声，赢得阵阵掌声。评委打分很高，我却不以为然。那唱功、身法，明显是经过专业训练的，但孩子小小年纪，真的理解剧情吗？
陈建春（6岁女孩的爸爸）：生活中，这样的小大人儿随处可见。有的小女孩上街，一副潮女装束，有的还染了头发和指甲，涂了口红和眼影，明显是照着成年人打扮的。我还见过一个男孩和一个女孩，都是四五岁的年龄，男孩称女孩为“老婆”，女孩称男孩为“老公”。双方妈妈在一旁乐得手舞足蹈，敢情两家结了娃娃亲。成年人这样拿孩子取乐，会不会对孩子造成伤害呢？
宁园（4岁男孩的妈妈）：有的孩子早熟，是生活逼出来的。我姐姐几年前离婚了，她一个人带着儿子过，儿子今年12岁。我这个小外甥太懂事了，学习成绩好，家务活儿样样在行，还负责用妈妈的手机支付水电、煤气、宽带、物业等费用，家里的食盐用完了，他会自己下楼买，还知道买不加碘的。
主持人：这些事，孩子的妈妈为什么不做？
宁园：她心情不好，三年了，还没有从离婚的阴影里走出来。这没什么不好吧？穷人的孩子早当家嘛，男孩子早点负起家庭责任，难道错了吗？
主持人：请儿童教育专家鲍先生谈谈看法。
鲍伟国：可以肯定的是，孩子过分懂事不利于心理健康。过分懂事的孩子，在心理学上称为“成人化的孩子”。这种异常现象无论是什么原因造成的，都会妨碍孩子形成正确的自我认知。这种现象也被称为“角色错位”。
角色错位对孩子，尤其是幼童的伤害是很严重的，甚至孩子成年后仍不能摆脱角色混淆的困扰。国外的调查显示，过早成人化的孩子，成年后有较多的酒精和药物滥用现象，患抑郁症的比例较高。
无论童星怎样包装，无论孩子多么懂事，孩子终究是孩子，任何形式的拔苗助长都是对童心的扼杀，不值得羡慕和夸耀。
一不留神，你就踏入了拔苗助长的误区
荀凤仪（10岁女孩的妈妈）：细想起来，造成孩子早熟的因素还真不少。网上什么恶俗的信息没有？什么暴露的图片没有？不点击还突突地往外冒呢！孩子能不受影响？还有网上的游戏，男角色个个是肌肉男，女角色个个是狐狸精……天天看这些，孩子不早熟才怪！
白沂朋（13岁女孩的爸爸）：还是请鲍先生讲一讲，日常生活中都有哪些因素导致孩子早熟吧，我们好进行防范。
鲍伟国：造成孩子心理早熟的因素很多，家长一不留神就会踏入以下5个误区：
1.家庭环境缺乏榜样。孩子的成长需要学习，而学习的方式主要是模仿。如果家长不顾及孩子的理解能力，孩子就会模仿父母的成人化言行。如果此时家长不制止，反而以此为乐，孩子就得到了鼓励，成为滑稽的小大人儿。
2.成人化标准扼杀童心。孩子的主要任务是玩，通过玩来增长知识和能力，如果家长逼迫孩子规规矩矩地坐下来学习，对孩子提出过高的要求，孩子的智力就会被过早、过强地刺激，导致心理早熟。
3.家庭不和睦。父母不和，经常冲突，容易使孩子产生敌意，缺乏同情心，形成嫉妒、残忍等不健康的心理，导致心理早熟。这种心理早熟其实是心理偏差。
4.孩子生活寂寞。如果孩子缺乏父母的陪伴，只能与电视、电脑为伴，心中想法不能与人交流，忧虑得不到及时排解，有可能形成自闭心理，表现出奇怪的老成。
5.环境影响无孔不入。电视、网络、电梯广告等无时无刻不在传播着复杂的信息，孩子不可能无视。电视节目中，不是谈情说爱、选秀比赛，就是以案说法、明星八卦，真正适合孩子的节目很少。每天接受大量的成人信息，年幼的孩子哪能不受影响？
最容易同时也最难的教育方法是 拿孩子当孩子养
卫丙福（13岁女孩的爸爸）：鲍先生一席话，听得我后背发凉：这5个误区，我一个不落地都踏入过。请问如何才能避免孩子心理早熟？
鲍伟国：家长首先要端正思想，更新观念，然后反其道而行之即可。需要强调的是以下5点：
1.尊重孩子的成长规律。换言之，就是拿孩子当孩子养。做到这一点看上去容易，其实很难。比如，给孩子选购读物时，要根据孩子的心理特点，不刻意拔高，更不对学龄前孩子进行填鸭式教育，不给孩子增加额外的心理负担。
2.允许孩子犯错误。孩子的成长其实是不断试错的过程，如果一犯错误就遭到惩罚，孩子容易形成胆小怕事的性格，不利于创造性的培养。家长要用民主的教育方式，鼓励孩子多与家长沟通。家长也要主动与孩子交流，避免孩子为取悦家长而冒充懂事的孩子。
3.鼓励孩子与同龄人交往。多与同龄人交往，可以使孩子摆脱独自面对成年人的困境，从而避免过早成人化。孩子都是愿意与同龄人交往的，家长可以为孩子创造与同龄人相处的条件，比如为孩子举办生日聚会等。
4.别让孩子介入父母的争端。父母之间有矛盾，应该避开孩子来解决，避免给孩子造成无奈的烦恼。尤其是妈妈，不要在孩子面前抱怨丈夫，因为孩子不可能提出有用的建议，只能平添烦恼，致使心理早熟。
5.戒除“拼娃”恶习。有些家长逼孩子学才艺，是想在“拼娃”中占得上风，使自己有面子。这是很普遍的恶习，也是孩子心理早熟的根本原因，所以必须戒除。家长应该明白，孩子只有身体健康、心智健全，才能具备起码的资格在未来社会立足。不要为了让孩子成为自己向别人炫耀的资本，而强迫孩子学习各种各样的所谓“本领”。
【编辑：陈彤】
不值得羡慕的童星，不值得夸耀的小大人儿
顾文岩（9岁女孩的妈妈）：每次在电视上看到童星表演，我都羡慕得不行。唱京剧的、演小品的、耍枪棒的、跳交谊舞的、练书法的……五花八门，孩子们都特别自信，表演也特别精彩。再看我家女儿学啥啥不成，成天就知道吃喝玩乐，我都替她自卑！
常士慧（12岁男孩的妈妈）：我觉得，童星不当也罢！孩子就是孩子，一味地引导他们迎合成年人的趣味，那不是逼他们早熟吗？前不久的一档电视选秀节目，一个四五岁的小女孩演唱《苏三起解》，唱得有板有眼，哭得泣不成声，赢得阵阵掌声。评委打分很高，我却不以为然。那唱功、身法，明显是经过专业训练的，但孩子小小年纪，真的理解剧情吗？
陈建春（6岁女孩的爸爸）：生活中，这样的小大人儿随处可见。有的小女孩上街，一副潮女装束，有的还染了头发和指甲，涂了口红和眼影，明显是照着成年人打扮的。我还见过一个男孩和一个女孩，都是四五岁的年龄，男孩称女孩为“老婆”，女孩称男孩为“老公”。双方妈妈在一旁乐得手舞足蹈，敢情两家结了娃娃亲。成年人这样拿孩子取乐，会不会对孩子造成伤害呢？
宁园（4岁男孩的妈妈）：有的孩子早熟，是生活逼出来的。我姐姐几年前离婚了，她一个人带着儿子过，儿子今年12岁。我这个小外甥太懂事了，学习成绩好，家务活儿样样在行，还负责用妈妈的手机支付水电、煤气、宽带、物业等费用，家里的食盐用完了，他会自己下楼买，还知道买不加碘的。
主持人：这些事，孩子的妈妈为什么不做？
宁园：她心情不好，三年了，还没有从离婚的阴影里走出来。这没什么不好吧？穷人的孩子早当家嘛，男孩子早点负起家庭责任，难道错了吗？
主持人：请儿童教育专家鲍先生谈谈看法。
鲍伟国：可以肯定的是，孩子过分懂事不利于心理健康。过分懂事的孩子，在心理学上称为“成人化的孩子”。这种异常现象无论是什么原因造成的，都会妨碍孩子形成正确的自我认知。这种现象也被称为“角色错位”。
角色错位对孩子，尤其是幼童的伤害是很严重的，甚至孩子成年后仍不能摆脱角色混淆的困扰。国外的调查显示，过早成人化的孩子，成年后有较多的酒精和药物滥用现象，患抑郁症的比例较高。
无论童星怎样包装，无论孩子多么懂事，孩子终究是孩子，任何形式的拔苗助长都是对童心的扼杀，不值得羡慕和夸耀。
一不留神，你就踏入了拔苗助长的误区
荀凤仪（10岁女孩的妈妈）：细想起来，造成孩子早熟的因素还真不少。网上什么恶俗的信息没有？什么暴露的图片没有？不点击还突突地往外冒呢！孩子能不受影响？还有网上的游戏，男角色个个是肌肉男，女角色个个是狐狸精……天天看这些，孩子不早熟才怪！
白沂朋（13岁女孩的爸爸）：还是请鲍先生讲一讲，日常生活中都有哪些因素导致孩子早熟吧，我们好进行防范。
鲍伟国：造成孩子心理早熟的因素很多，家长一不留神就会踏入以下5个误区：
1.家庭环境缺乏榜样。孩子的成长需要学习，而学习的方式主要是模仿。如果家长不顾及孩子的理解能力，孩子就会模仿父母的成人化言行。如果此时家长不制止，反而以此为乐，孩子就得到了鼓励，成为滑稽的小大人儿。
2.成人化标准扼杀童心。孩子的主要任务是玩，通过玩来增长知识和能力，如果家长逼迫孩子规规矩矩地坐下来学习，对孩子提出过高的要求，孩子的智力就会被过早、过强地刺激，导致心理早熟。
3.家庭不和睦。父母不和，经常冲突，容易使孩子产生敌意，缺乏同情心，形成嫉妒、残忍等不健康的心理，导致心理早熟。这种心理早熟其实是心理偏差。
4.孩子生活寂寞。如果孩子缺乏父母的陪伴，只能与电视、电脑为伴，心中想法不能与人交流，忧虑得不到及时排解，有可能形成自闭心理，表现出奇怪的老成。
5.环境影响无孔不入。电视、网络、电梯广告等无时无刻不在传播着复杂的信息，孩子不可能无视。电视节目中，不是谈情说爱、选秀比赛，就是以案说法、明星八卦，真正适合孩子的节目很少。每天接受大量的成人信息，年幼的孩子哪能不受影响？
最容易同时也最难的教育方法是 拿孩子当孩子养
卫丙福（13岁女孩的爸爸）：鲍先生一席话，听得我后背发凉：这5个误区，我一个不落地都踏入过。请问如何才能避免孩子心理早熟？
鲍伟国：家长首先要端正思想，更新观念，然后反其道而行之即可。需要强调的是以下5点：
1.尊重孩子的成长规律。换言之，就是拿孩子当孩子养。做到这一点看上去容易，其实很难。比如，给孩子选购读物时，要根据孩子的心理特点，不刻意拔高，更不对学龄前孩子进行填鸭式教育，不给孩子增加额外的心理负担。
2.允许孩子犯错误。孩子的成长其实是不断试错的过程，如果一犯错误就遭到惩罚，孩子容易形成胆小怕事的性格，不利于创造性的培养。家长要用民主的教育方式，鼓励孩子多与家长沟通。家长也要主动与孩子交流，避免孩子为取悦家长而冒充懂事的孩子。
3.鼓励孩子与同龄人交往。多与同龄人交往，可以使孩子摆脱独自面对成年人的困境，从而避免过早成人化。孩子都是愿意与同龄人交往的，家长可以为孩子创造与同龄人相处的条件，比如为孩子举办生日聚会等。
4.别让孩子介入父母的争端。父母之间有矛盾，应该避开孩子来解决，避免给孩子造成无奈的烦恼。尤其是妈妈，不要在孩子面前抱怨丈夫，因为孩子不可能提出有用的建议，只能平添烦恼，致使心理早熟。
5.戒除“拼娃”恶习。有些家长逼孩子学才艺，是想在“拼娃”中占得上风，使自己有面子。这是很普遍的恶习，也是孩子心理早熟的根本原因，所以必须戒除。家长应该明白，孩子只有身体健康、心智健全，才能具备起码的资格在未来社会立足。不要为了让孩子成为自己向别人炫耀的资本，而强迫孩子学习各种各样的所谓“本领”。
【编辑：陈彤】