论文部分内容阅读
数学课程实施主要包括“教”与“学”两方面，“学”是主要方面，“教”的目的是为了帮助学生更好地“学”。因此，在数学课程实施的过程中。必须采取有效措施调动学生学习数学的积极性，提高学习兴趣就是其中一个很重要的方面。在数学教学中，笔者注重课堂的导入和结尾、注重情境的设置和渲染，收到了颇为不错的效果。本文试图从结尾技巧谈谈谈自己平时的一些做法。