急性冠脉综合征患者血清胆红素、尿酸及血脂水平变化的意义

来源 :中国老年学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwm1976
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨急性冠脉综合征(ACS)患者血清胆红素(BIL)、尿酸(UA)及血脂水平变化的意义。方法采用全自动生化分析仪检测209例ACS患者及62例健康体检者的血清BIL、UA及血脂水平。结果ACS组发作期较健康体检组血清总胆红素(TBIL)、直接胆红素(DBIL)、间接胆红素(IBIL)均减少(P〈0.05),甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL—C)显著增高(P〈0.05),而ACS恢复期血清BIL恢复正常。不稳定型心绞痛(UAP)组与急性心肌梗死(AMI)组之间BIL、UA水
其他文献
发展低碳经济是社会发展的需要,是实现经济社会发展与生态环境保护双赢的需要。在认真分析我国国情的基础上,提出发展低碳经济的根本途径和必然要求,针对目前的现状提出了相
本文主要研究如何创办少数民族地区特色学校,分别从校长的办学思想是灵魂,严格稳定的常规教学是基础,独特优良的校风是保证,民族特色教育是招牌等方面去论述。
如何激发学生写作的欲望,锻炼学生写作的勇气,写好作文呢?我想以自己执教的作文《我喜爱的小动物》为例,谈谈自己的体会。  一、走进动感画面,触动情趣之弦  孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生如能“乐之者”,作文也就可以事半功倍了。动感画面通俗易懂,内容贴近学生生活、心理,很容易抓住他们的心。作文《我喜爱的小动物》对学生来讲看似简单,但要想写得真实生动,必须让学生们仔细观察,而现在
通过长沙高新技术工程学校(以下简称“我校”)在校本培训上的探索,论述企业实践是提高中职教师综合能力的突破口,说明了中职专业课教师的实践教学能力的高低,直接影响着中职生面向
徐州黄墩湖滞洪区是江苏省委、省政府确定的新一轮六大连片扶贫开发地区之一,连片扶贫开发将是《江苏省农村扶贫开发“十二五”规划纲要》中的帮扶战略重点,同时也是建没社会主
摘 要:长期以来,应试教育成为束缚我们教师和学生的桎梏,因此优化课堂教学模式在当今的素质教育大潮中显得尤为重要。要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等。  关键词:英语课堂;优化教学;方法的组合;自身素质  长期以来,应试教育如影相随地束缚着我们的教师,摧残着我们的学生。一位教育专家曾经说过:“课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生们
一提起线描画,在人们的头脑中便会出现“黑白”这两个字眼,似乎黑白色调的绘画成了线描画的代名词。但在孩子们的眼中,世界是多彩的,
目的探讨缺血后适应对兔心肌梗死面积及细胞凋亡的影响。方法 32只成年新西兰雄性大白兔接受缺血30min再灌注3 h,随机分为缺血再灌注组、缺血后适应组、缺血后适应+wortmann i
目的探讨中国四川地区汉族人群脂联素基因(APM1)单核苷酸多态性(SNP)和2型糖尿病(T2DM)及其血脂水平的关联性。方法研究对象819例,包括对照组405例,T2DM组414例。测定血脂水平和腰臀
摘 要:地理教学工作所要完成的思想教育、知识传授、技能培训等三大任务,正是师生之间所要进行的一种情感、知识、思维等方面的交流活动,离开地理教学语言是根本无法完成的。不仅于此,教学语言运用的好坏还直接关系到地理教学的成败。只有了解地理教学语言的功能与特性,才能更好地掌握教学语言的艺术,从而更好地为地理教学服务。  关键词:教学语言;功能;特性  一、地理教学语言的功能  1.思维活动的武器  地理问