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文章将我国中专英语教学实际状况与二语习得理论结合起来,以语言习得的科学规律为指导,研究我国的中专英语教学存在的问题,找出当前的英语教学效果不尽如人意的关键原因,并提出解决问题的方案。
二语习得理论与中职英语教学
【摘 要】
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文章将我国中专英语教学实际状况与二语习得理论结合起来,以语言习得的科学规律为指导,研究我国的中专英语教学存在的问题,找出当前的英语教学效果不尽如人意的关键原因,并提
【机 构】
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中北大学,太原大学外语师范学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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