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在学生数量剧增，原本的校舍已经不能满足需求，我校分校凤溪校区应运而生。由于校区分散，距离甚远，导致学校面临的德育管理压力越来越大。如何做好多校区小学德育教育工作，笔者提出以下工作思路。今年凤溪校区有六年级、五年级和一年级学生，高年级学生偏多，而校本部有四年级、三年级、二年级和一年级，低年级学生偏多。