论文部分内容阅读
几十年来,小学英语课堂一直停留在一本教材教到底的状况,儿童的英语学习一直停留在模仿背诵教材内容,缺乏源头活水。班级绘本阅读课程的开发与实践,为儿童英语学习找到了一条有效路径。
享用英语绘本 滋养儿童生长——英语绘本阅读教学的实践与思考
【摘 要】
：
几十年来,小学英语课堂一直停留在一本教材教到底的状况,儿童的英语学习一直停留在模仿背诵教材内容,缺乏源头活水。班级绘本阅读课程的开发与实践,为儿童英语学习找到了一条
【机 构】
：
南通师范第二附属小学
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
[摘 要] 利用思维导图开展阅读教学，能更直观和更高效地实现阅读课获取信息、处理信息及应用信息的教学目的，帮助学生建立新的阅读图式，提高阅读效果。 [关键词] 高中英语；思维导图；阅读教学 阅读是一系列的信息加工过程，其实质是一系列复杂的思维过程。《普通高中英语课程标准（实验）》指出，阅读教学要完成多元目标，即提高学生适应各类语体、文本的阅读能力，发展阅读过程中的信息提取、思维加工和问题求
5月25目，经过近半年的中报筹备，荔波农商行再添新丁，首家村级驻地标准化网点玉屏支行正式开业，政变了该片区无金融服务机构进驻的历史。玉屏支行位于荔波县城时来新城区时来村驻
高中阶段的外语教学是培养公民外语素质的重要过程，它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要，同时还要满足国家的经济建设和科技
人才资源的匮乏是贵州经济发展的最大制约。不少人认为,造成人才外流的重要原因是物质待遇问题。事实上,缺乏一个可使人才顺利发展的人文环境,才是更为根本的原因。制约一个
印江土家族苗族自治县围绕打造“长寿之乡、健康印江”，推进医疗卫生事业与大健康产业融合发展，积极打造“医、养、健、管”大健康全产业链，以全民健康助推全面小康。
党的十八届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，是制定“十三五”规划、引领未来5年我国经济社会发展的行动指南和纲领性文件，
5月29日，贵州古茶树茶叶品鉴会在湄潭县举行，中国茶叶研究所古茶树专家、研究员虞富莲，云南省茶叶科学研究所所长、研究员王平盛等六位专家对参加品鉴的古茶树茶叶就外形、汤色
[摘 要] 在小学语文课堂教学中，口语交际训练应该是随阅读教学适当时机而产生的，学生在教师提供的教学条件下，能够创意、自由、个性地表达。在阅读教学中，教师不妨挖掘教材插图资源，珍视学生个人的独特见解和感受；在解读文本中创造口语交际的训练时机，指导学生在文本赏析中悟情悟理；在解读文本结束时创造口语交际片段式训练，张扬学生在语言文字中差异化的个性。 [关键词] 阅读教学；口语交际训练；能力培养