略谈读写结合的初中记叙文写作教学思路

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伴随我国教育体制改革的快速发展,教育部门越来越重视教师的教学方法,传统的教学方法已经不能适应现代教学的快速发展。在初中记叙文写作教学中,虽然教师引入了很多教学方法,譬如引导法、灌输法、激励法等等,并且取得一些成效,但是仍旧存在一些问题,阻碍学生的写作思维。读写结合是一种新兴的教学方法,意在培养学生的写作水平和扩展学生的写作思路。本文主要阐述了读写结合教学的概述、初中生记叙文写作的现状以及实现读写结合的具体策略。 With the rapid development of the education system reform in our country, the education sector has paid more and more attention to the teaching methods of teachers. The traditional teaching methods can no longer meet the rapid development of modern teaching. In junior high school narrative writing teaching, teachers introduced a lot of teaching methods, such as guiding method, indoctrination method, motivation method and so on, and achieved some results, but there are still some problems hinder students’ writing thinking. Reading and writing is a combination of new teaching methods, intended to cultivate students ’writing skills and expand students’ writing ideas. This article mainly expounds the overview of reading and writing combined with teaching, the status quo of junior high school students’ narrative writing and the specific strategy of combining reading and writing.
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