【摘 要】
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自从2007年北京市进入高中新课程改革以来,新课程背景下的高考已经在北京正式进行了两次,纵观这两次北京卷高考试题的特点,体现了“平稳过渡、稳步推进”的特点,尤其是北京市
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自从2007年北京市进入高中新课程改革以来,新课程背景下的高考已经在北京正式进行了两次,纵观这两次北京卷高考试题的特点,体现了“平稳过渡、稳步推进”的特点,尤其是北京市的物理试题,更是秉承了高考说明中提到
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