论文部分内容阅读
随着现代化建设的发展，直觉思维能力是区别于逻辑思维能力的一种思维能力，指对于数学内容及不同数学内容模块间关系进行直观感知的能力。初中数学教师在教学中同步培养学生直觉思维能力，能够有效深化学生对于数学知识的理解，让学生迅速建立起对于抽象数学概念、定理的直观印象，从而为后续展开进一步教学打下良好基础，并切实提高学生的领悟力和洞察力，进而强化学生解决实际数学问题的能力。