【摘 要】
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本文对高职学生的"工匠精神"培养路径进行了探究,首先分析了"工匠精神"的历史内涵与时代价值,阐述了高职院校培养学生"工匠精神"的必要性。本文认为,工匠精神的培养应该从思
【基金项目】
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2017年辽宁水利职业学院院级教改课题(高职院校经管类专业学生“工匠精神”培养研究);课题编号:lsyjkt201728;2017年辽宁省职业技术教育学会科研规划项目(高职管理类专业实践教学机制与“工匠精神”培养研究)项目编号:LZY17427
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本文对高职学生的"工匠精神"培养路径进行了探究,首先分析了"工匠精神"的历史内涵与时代价值,阐述了高职院校培养学生"工匠精神"的必要性。本文认为,工匠精神的培养应该从思想层面加以重视,把工匠精神纳入课堂教学、实习实训中去,要在校园中营造培养"工匠精神"的氛围,借助一批精专师资队伍,来逐步提升学生的工匠精神。
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