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小学语文是一门有着较强启蒙作用与通识作用的学科,语文作为中国人的母语,会说、能说、敢说是学习与生活的基础,在新课改背景下,小学生朗读能力培养得到了广泛关注,如何让学生更加全面地看待语文学科、形成良好的朗读习惯已经成为教师热议的话题之一。因此,在新时期教育条件下,教师要加强学生朗读能力的培养。
核心素养下小学生语文朗读能力的培养
【摘 要】
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小学语文是一门有着较强启蒙作用与通识作用的学科,语文作为中国人的母语,会说、能说、敢说是学习与生活的基础,在新课改背景下,小学生朗读能力培养得到了广泛关注,如何让学
【机 构】
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淮南市田家庵区第二十小学,安徽淮南232000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年2期
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