【摘 要】
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兴趣是教育心理学范畴的概念,是积极参与探究和参与活动的一种心理倾向,是对客观需求的情绪表现.人们只有对自己感兴趣的活动,伴随积极、愉快的体验,否则,会产生消极、被动的
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兴趣是教育心理学范畴的概念,是积极参与探究和参与活动的一种心理倾向,是对客观需求的情绪表现.人们只有对自己感兴趣的活动,伴随积极、愉快的体验,否则,会产生消极、被动的情绪.高中英语教学也不例外,学生对英语缺乏兴趣时,提到英语就头疼、一上英语课就昏昏欲睡、改变这个局面的主要方法就是激发学习兴趣,让学生乐学、好学,从而收到理想的教学效果,从而提升英语教学质量.下面,就如何激发学生兴趣的问题,谈几点思考.
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笔者结合实践工作经验,在本文对高校音乐教学工作中中国传统音乐与西方音乐的融合进行了探讨。
Based on the experience of practice, the author discusses the integrati