体验式心理健康活动课的构建

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:midou2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,素质教育不断地被重视,心理健康活动课程受到了广泛的关注,心理健康活动课程能够为学生心理与人格的健全发展提供重要的教育基础,属于现代化教学体系当中重要的组成部分.本文主要分析现阶段我国心理健康课程的教学现状,探讨构建体验式心理健康课程的有效措施.
其他文献
小学数学教学中的空间与图形知识的学习对于小学生的抽象思维能力的提升、空间认知能力的提升具有极大的促进作用,为小学生今后的学习打下了坚实的基础,有重要的学习意义.小
特殊教育在我国的发展时间较短,相对而言欠缺教育经验,还没有形成系统的教育指导体系,影响实际教育效果的提高.作为特殊儿童,与正常儿童相比存在一定的欠缺,导致他们学习知识
乡土资源也可作为重要的教学资源,且这种资源亲近生活,不像其他教学方式一样虚拟,让学生无法真切感受和了解.在道德与法治教学中融入学生所在地区常闻、常见的乡土资源,对于
本文系邢台市教育科學“十三五”规划课题《初中数学自主课堂的有效创建研究》(课题编号:1801097)最终研究成果  摘要:有效地创建初中数学自主课堂,体现出学生的学习主体价值,让学生能够积极投入学习,专注地参与到课堂各项活动中,与教师有充分的沟通,与同学有充分的交流,能够让初中学生在数学学习过程中,承担起更多主动的自主学习的责任。自主课堂的构建只有让学生更多地发挥主动性,才能进一步提升课堂教学效率
Model MA4443是一种全双工话音加密装置。该装置使用可用开关控制的声码器技术和LPC10信道或具有前向纠错方法的信道。系统包括电话送受话器、调制解调器和一 Model MA4443