医院感染防控措施对多重耐药菌感染控制的影响

来源 :名医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haohaojc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨应用医院感染防控措施对多重耐药菌感染的控制效果。方法:选取本院2022年1—12月收治的100例住院患者,设置为实验组;另选取2021年1—12月收治的100例住院患者为对照组,两组研究均为同一组护理人员。对照组采取常规管理措施,实验组应用医院感染防控措施。比较两组患者多重耐药菌感染发生情况、医务人员医院感染防控工作质量及管理质量。结果:实验组多重耐药菌感染总发生率低于对照组(P<0.05)。实验组医务人员医院感染防控各方面工作质量评分均高于对照组(P<0.05)。实验组患者住院时间、抗菌药物使用时间均短于对照组(P<0.05)。结论:医院感染防控措施能够有效控制医院多重耐药菌感染,降低其发生风险,缩短住院患者病程和抗菌药物使用时间,值得应用和借鉴。
其他文献
随着教育的范式从"以教为主"向"以学为主"逐步转化,教育的重心开始转向从学习者的角度出发,学前教育作为教育的初级阶段,在幼儿发展的过程中占据着举足轻重的地位,所以说以儿童为中心教育的的观念显得尤为重要。安吉游戏以它独有的户外游戏的方式掀起了我国幼教模式的新思潮。该文旨在从"学习者中心"理论的内涵分析安吉游戏,发掘安吉游戏的独特之处,为幼儿教师实现幼儿天性发展,创设适宜的游戏环境提供新的思考。
期刊
目的:研究ICU下呼吸道多重耐药菌医院感染的病原学临床特征及易感因素。方法:选择2020年1月到2022年12月于我院ICU住院治疗的216例下呼吸道感染者,按照是否发生多重耐药菌感染分为研究组113例,对照组103例。分析两组患者感染相关因素的数量分布情况,通过Logistic回归分析多重耐药菌医院感染的危险因素。采用全自动细菌鉴定仪对菌种进行鉴定,采用K-B纸片法进行药敏试验,并分析多重耐药菌
期刊
学位
学位
学位
学位
[研究目的]识别医疗健康大数据资产化的关键影响因素,对国家医疗健康大数据战略落地和产业发展、挖掘医疗健康大数据的潜在价值具有重要意义。[研究方法]采用文献分析法与专家访谈法联合识别出医疗健康大数据资产化的影响因素,并运用模糊决策实验室分析法(Fuzzy-DEMATEL)和解释结构模型法(ISM)分析影响因素的层次结构和内在联系。[研究结论]研究发现,医疗健康大数据资产化受数据采集、数据存储、数据处
期刊
学位
新修订的普通高中历史课程标准以核心素养为基本概念,阐释了高中历史教育育人目标的新要求;与此同时,课程结构的调整与统编高中历史教科书推行对高中历史教师的备课与教学提出了更高的要求。而传统的、独立的单课时教学模式一定程度上会导致知识的割裂,也不利于发挥学生的主体意识、培育学生五大核心素养,难以有效应对新课改以来的诸多变化与挑战,优化课堂教学。核心素养导向下的大单元教学设计在指向学科知识体系的同时,囊括
学位
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》凝练了高中思想政治学科核心素养,指出普通高中思想政治课是培育和提升高中学生学科核心素养的关键课程,这与崔允漷教授所倡导的大单元教学在培养核心素养上有相似之处。2019年崔允漷教授在其作品《学科核心素养呼唤大单元教学设计》中提到学科核心素养的落实不仅要注重知识点的学习还要重视知识体系的构建,大单元教学是落实学科核心素养的重要方法,至此,大单元
学位