DX—11.7.6多用炉碳势控制及控制精度

来源 :金属热处理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ty532215014
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.DX—型多用炉碳势控制微机系统该系统组成见图1。其屏幕显示内容为:温度、碳势给定值和实时值、氧探头输出值、CO值、碳势偏差值、调节输出量、时钟、倒时钟、工艺曲线等。 2.渗碳气氛的控制方法渗碳气氛为甲醇加煤油热裂解气直生式。用DH—7氧探头,QGS—08红外仪控制碳势,控制方法为单因素法,分别用含氧量和二氧化
其他文献
通过对行政法律行为概念的追根溯源式的历史考察,运用马克思主义历史分析、逻辑分析、辩证分析等方法分析民事法律行为、法哲学意义上的法律行为应有的本意。在此基础之上,通过
本文在一个框架内考虑了政治激励与财政分权,考察了转型期我国地方官员的经济行为。中央强调经济增长与财政收入增加的考核导向,使得地方财政支出过度偏向基础设施建设而公共
<正> 一、概述早在40年代国外就进行了氮基气氛热处理的试验研究,并取得了成果。但是氮基气氛真正为人们所重视,并广泛用于生产还是70年代初期的事,即众所周知的国际能源危机
本文首先从商品耐用性角度考察中国贸易顺差的内部结构特征,然后通过建立两贸易品跨期均衡消费理论模型和相应的计量模型,对中国耐用和非耐用品贸易收支变动原因进行了实证研究
继1月26日惠普内销电脑重庆生产基地正式竣工投产后,重庆已签约的所有笔记本制造项目将在今年内全部投产,为重庆打造亚洲最大笔记本电脑基地打好基础。
研究了45,T10,GCr15和Cr12MoV钢在硼砂盐浴中的铬钒共渗。采用光学金相,扫描电镜,电子探针和X光衍射等方法研究分析了共渗层的组织结构和性能。结果表明,铬钒共渗层具有高硬度,高抗蚀,高耐磨,抗高温氧化
[摘要]情境教学如今已在我国基础教育的各个阶段得到深入推广,并取得重大成效。初中化学作为科学类学科,更加需要人性化的情境引导,尽可能地消减化学的枯燥元素,让学生全面感受化学的多姿多彩,走出课本的约束,积极探究科学世界。[关键词]初中化学 情境教学 实施策略学生在初中后期才开始对化学进行系统的接触,化学条理性强、概念多、充满变化与发展等特点使学生对化学学习从一開始就无所适从,容易陷入僵硬的学习套路。
以基于词频的英语词汇分类方法和Coxhead学术英语词汇表(AWL)的开发经验为基础,探讨了运用语料库分析软件编制专业学术英语词汇表(SAWL)的主要方法,包括专业语料库的创建、词频统
[摘要]自主性学习以学生为主体。教师通过目标的制定、情境的创设和科学的评价来引导学生开展自主性学习,以培养学生自主探究的能力,有效提高课堂效率。  [关键词]自主性学习教学目标情境评价  [中图分类号]G633.95[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)210077  在音乐欣赏教学中,教师应在课堂上创设能引导学生主动参与的教学环境,以有效地激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运
1890年,康心如生于四川绵阳,1911年赴日本早稻田大学攻读经济。父逝遂返国奔丧。回国后,办过报纸;