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教师如何实现和家长的紧密协作，共同构建“为幼儿阅读成长同向同力”的良性共育模式呢？我园的具体做法是：幼儿园牵头，教师、幼儿、家长三者之间互相配合，努力做到“享、联、深”三方面的工作，追求共同的目标，达到共同期望的效果。
幼儿园多元化亲子阅读活动实践
【摘 要】
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教师如何实现和家长的紧密协作，共同构建“为幼儿阅读成长同向同力”的良性共育模式呢？我园的具体做法是：幼儿园牵头，教师、幼儿、家长三者之间互相配合，努力做到“享、联、深”三方面的工作，追求共同的目标，达到共同期望的效果。
【机 构】
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江苏省无锡市宜兴市宜城中心幼儿园
【出 处】
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儿童与健康
【发表日期】
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2022年03期
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