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本文概述了玻尔理论的发展过程和基本内容,分析了教材中对"能级"一节各知识点的处理。对本节知识的教学方法,教材的分析、利用,难点的突破,以及在教学中遇到的困难等进行了探讨,并对本节知识教学方法的改进,以及如何突破本节的教学难点提出了建议。
对“能级”一节的教学探讨
【摘 要】
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本文概述了玻尔理论的发展过程和基本内容,分析了教材中对"能级"一节各知识点的处理。对本节知识的教学方法,教材的分析、利用,难点的突破,以及在教学中遇到的困难等进行了探
【机 构】
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厦门第六中学校,四川师范大学物理与电子工程学院
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2008年01期
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