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经过多年的英语教学实践，我们发现初中学生学习英语的一大难题就是英语写作。调查发现，初中生英语书面表达中，存在很多问题，如：书写不规范，卷面不整洁；语法概念不清晰；时态运用不当，文体不对等等。而初中英语阅读教学是‘以读促写’的一个重要的组成部分，因此我们在开展英语教学时也要重视对学生阅读能力的培养和提升。阅读是思维和语言相互作用的过程，只有初中学生养成良好的阅读能力，才能培养学生的创新思维能力和写作能力，促使学生的学习能力全面发展。