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本书结合教育研究领域中的有关问题介绍了“质的研究”的基本思路、实施方法和操作技巧，在介绍方法的同时提供了大量的研究实例．包括西方著名学者、中国学者、学生以及作者本人的研究实践。本书的特点是：重点介绍操作方法和实践过程。将对方法论的讨论寓于具体的、情境化的研究实践中。另外，本书还提供了作者本人的思考和有关学者的评论。不仅介绍了“做什么”和“如何做”，而且适当讨论了“为什么”的问题。