这是一节主问题设计恰当的课吗?

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辩课是“主题引领·五环互动”卷入式校本研修最为精彩的环节.正反双方就《青海高原一株柳》第一课时的教学,围绕“这是一节主问题设计恰当的课吗?”展开精彩的辩论.这里,既让我们看到教师思维的火花、智慧的火焰,更能领略到正反双方的语言魅力以及带给我们最深入的思考.
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