课文朗读在小学语文教学中的有效性探讨

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaoyuyue2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朗读是小学语文课堂的教学环节之一,对帮助学生理解课文有重要作用.在朗读中,学生能够尝试理解文章的思路和作者的感情色彩,可以加深对文章内涵的理解,并能辅助练习口语.读和写是相辅相成的,朗读可以加强学生对课文的印象,对文章的结构和表达方式都能刻画在脑海中,这对后续的写作练习很有帮助.
其他文献
幼儿的教育主要是心理健康方面的教育,由于幼儿的年龄较小,导致他们容易被周围事物所影响,这样的情况对于幼儿来说非常不好.幼儿教师作为幼儿在园学习和生活的负责人,加强幼
阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆,它在英语学习中起着至关重要的作用。通过阅读,扩大了知识面,增加了词汇量,交际时就不会因为知识或词汇贫乏而表达不清,写作时才能语言地道,内容丰富。从长远的观点来看,中学阶段阅读能力的高低对学生以后的进一步深造也有很大影响。  近年来的高考、中考英语试卷中,阅读的分值(阅读
摘 要:语文课程标准要求小学生必须保证145万字的最低阅读量,而这个目标,没有教师的引领,很难实现。为了全面提高学生的阅读能力,全面提升学生的语文素养,学校对学生进行“梯式分级系统阅读”,加强课内阅读的延伸和补充。前两年的探索,初见成效,学生在教师的引领下课外阅读能力和语文素养得到有效提升,教师的科研水平得到提高。   关键词:小学语文;梯式分級阅读;对策   梯式分级阅读教学是阅读文本的难度和
摘 要:在市场经济快速发展的影响下,通讯行业得到较大的发展机遇,不仅移动业务用户明显增多,同时对于移动业务服务质量的要求也越来越高。其中,基于移动业务构建客户关系网络系统,在实现移动业务智能化与自动化管理的过程中提升客户的管理服务质量,有助于促进移动业务通信企业健康持续发展。对此,文章深入分析移动业务支撑网网管系统的主要功能,在概述其发展历程的基础上研究其设计原则,并指出具体的设计策略和技术架构,