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数学教学与学习的过程就是一个深度学习的过程,借助深度学习,通过例题、习题的多解思维、追根溯源、变式拓展以及规律总结等的应用来提升思维品质,促进学生分析力、理解力、思考力、应用力和创新力等方面的提升,提高数学能力,发展核心素养.
借助深度学习,发展核心素养
【摘 要】
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数学教学与学习的过程就是一个深度学习的过程,借助深度学习,通过例题、习题的多解思维、追根溯源、变式拓展以及规律总结等的应用来提升思维品质,促进学生分析力、理解力、
【机 构】
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广东省珠海市第一中学平沙校区
【出 处】
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中学数学:高中版
【发表日期】
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2021年3期
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