【摘 要】
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随着新课改制度的实行，我国传统的重灌轻导教育模式发生了巨大的改变，逐渐转变为重视学生的创造能力、实践能力以及综合素质培养，而小学属于学生学习的启蒙阶段，良好的教学方法对
【机 构】
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四川省成都市温江区东大街第一小学校 四川 成都 611130
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随着新课改制度的实行，我国传统的重灌轻导教育模式发生了巨大的改变，逐渐转变为重视学生的创造能力、实践能力以及综合素质培养，而小学属于学生学习的启蒙阶段，良好的教学方法对培养其日后的学习兴趣和性格具有重要的影响和帮助，数学作为小学教育期间逻辑性最强的学科，其不仅是学生初级学习的难以，同时也是新课改教学的重点，为了不断提高小学生数学学习的效率和质量，教师在教学过程中需不断创新教学方式，才能培养学生形成严密的逻辑性和实践、创造能力。本文主要探究了新课改下，小学数学教学的目标与创新教学策略。
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