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对于刚从初中升入高中的高一学生而言，其思维能力有一个较大的跨度，所以高一物理规律的教学除了具有一般的物理规律课的教学特点之外，还具有其自身的特点。本文分析了高一物理规律教学的特点、学生的学习障碍，提出了对高一物理规律课教学的建议。
农村高一学生学习物理规律课的困难与对策
【摘 要】
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对于刚从初中升入高中的高一学生而言，其思维能力有一个较大的跨度，所以高一物理规律的教学除了具有一般的物理规律课的教学特点之外，还具有其自身的特点。本文分析了高一物理规
【机 构】
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建水县第二中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年6期
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