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新课标下，教师应该积极转变教学理念，转变自己的教学行为。在课堂上要重新定位师生关系，教师处于主导地位，而学生处于主体地位，要尊重学生，构建和谐融洽的师生关系。在此基础上，调动学生的学习积极性，倡导合作学习，提高学生的学习能力。只有师生共同参与课堂教学，认真投入，才能达成课堂高效的目标。
新课标下构建重点中学高中语文高效课堂刍议
【摘 要】
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新课标下，教师应该积极转变教学理念，转变自己的教学行为。在课堂上要重新定位师生关系，教师处于主导地位，而学生处于主体地位，要尊重学生，构建和谐融洽的师生关系。在此基础上，调动
【机 构】
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重庆市永川中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年17期
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