提出了用电感耦合等离子体发射光谱法，同时测定稀土氮合金中锰、磷含量。稀土氮合金经混合熔剂熔融后，用盐酸浸出，再选择仪器最佳的工作条件进行测定。结果表明：方法的相对标准偏差小于4.5%,回收率在95%～105%。与传统方法相比，ICP-AES法精密度和准确度更好，操作更简单快捷。
据资料统计，有近90%的交通事故源于驾驶员的危险驾驶行为。人们对于驾驶员在行驶过程中低头、看手机、双手离开方向盘、视线未朝向前方、闭眼等危险驾驶行为的关注度仍未提高。文章采用Jetson Xavier NX、YOLOv5算法、百度AI平台实现对驾驶员行车过程中玩手机、抽烟、未系安全带、双手离开方向盘、视线未朝向前方、闭眼、打哈欠、低头等8种危险驾驶行为进行检测，并结合当下疫情加入口罩检测功能。利用
针对电感耦合等离子体（ICP）的放电问题，设计了一种闭式透波腔体构型，建立了ICP的流体力学模型，并利用多物理场仿真平台COMSOL进行三维仿真研究。分析了放电过程中电子密度、电子温度和等离子体电势等典型参数随时间的变化规律，在此基础上改变射频电源的功率、腔体内气压等条件，获得ICP的参数范围以及空间梯度分布。结果表明，放电功率主要影响等离子体参数的数值范围，而气压的改变则对等离子体参数的数值和空
近年来,全球数字经济逐渐渗透,数字化转型持续发展,数字贸易基于信息技术应运而生。数字贸易细分国际分工,延伸全球价值链,降低了贸易成本。同时,数字贸易引发经贸格局变化,各国加强知识产权保护,创新监管方式,推动数字产业融入世界市场。在此背景下,数字服务贸易迎来新的机遇。数字服务在生产经营活动中不断渗透,极大的拓展了贸易的深度和广度,数字服务贸易在服务贸易中的比重不断攀升,成为全球价值链的重要一环,也成
＜正＞一、引言插画能表达相应的情感信息，能使受众在接收插画作品所传达的信息时，产生一系列与之相关的情感。在东北满族装饰艺术插画表现逐渐形成现代化体系的过程中，最重要的就是以人为本的理念。因此，将情感元素与插画表现相结合，已成为当下时兴的设计表现趋势。作为视觉传达的一个门类，东北满族装饰艺术插画拥有比较强的实用性和艺术性，表达的方式和手法也比较特别。相比于其他的表达方式，东北满族装饰艺术插画总能让人
运用跨学科理念开展学科融合，是中小学工程教育落地的关键，实践过程和思维发展是两个核心整合点。中小学工程教育要通过融入中小学各门学科课程，织就无形的网络，为工程人才培养奠定基础。
全球化趋势加速迫使英语教学进行改革，传统单一获取西方文化的英语教学已不再适应社会发展的需求，教师而应更注重跨文化交流。培养学生的跨文化交际意识，能为培养跨文化交际型人才打好基础。文章结合跨文化交际理论，从国家、学科、学生三个层面探讨培养学生跨文化交际意识的可行性与必要性，论述英语教学中跨文化交际意识培养的问题及归因，以此提出相应的教学策略，以找准跨文化交际意识培养的关键点、核心点与保障点。
现代媒体迅速发展，线上线下有着许多信息传播渠道和方式，在这种背景下，如何用海报的形式表达情绪和心理感受，使海报更受群众喜爱，是值得思考的问题。通过对插画海报视觉表现形式进行研究发现，在现代海报设计方面，要求设计师巧妙地把传统图案元素与现代设计特征进行融合，化抽象为具体，传递出特殊的情感。插画风海报设计不仅要求设计师具有良好的审美和优秀的设计能力，还需要设计师具有与时俱进的创新精神。
跨文化交际即是指交流者主体之间能够在了解不同民族和国家的文化差异之后，使用不同的区域语言进行交流或社交。跨文化交际对于交流者，特别是高校学生的外语语言掌握水准和理解有着较为高要求、高标准的特点，学生应当对相应语言背后所代表的文化有一定的认知感和敏感度。因此，为了能够培养高校学生的跨文化交际能力，作为引路人的高校英语教师应当承担起相应的责任，结合高校英语教学的实际情况，探索并践行有效、合理、科学的跨