【摘 要】
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近年来产品快速创新呈现多领域融合、逆向开发、个性制造的趋势。高校产品设计类软件课程的内容设置与教学安排已经不能满足新时代下快速创新产品对设计者软件应用能力的要求
【基金项目】
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四川省工业设计研究中心支持项目“我国校车本土化设计研究”(编号:GYSJ2019-016);成都大学2017年本科教育教学改革项目“产品专业设计表现课程的优化研究”(编号:86);现代设计与文化研究中心支持项目“以地域旅游文化元素为背景的公交车造型设计研究”(编号:MD18E003);四川旅游发展研究中心支持项目“结合城市旅游文化元素的公共汽车外观造型设计研究”(编号:LYC18-13)
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近年来产品快速创新呈现多领域融合、逆向开发、个性制造的趋势。高校产品设计类软件课程的内容设置与教学安排已经不能满足新时代下快速创新产品对设计者软件应用能力的要求。要使学生的软件应用能力与行业发展水平保持一致,就应当对课程内容进行适当调整与改革,紧扣多领域融合趋势、逆向设计趋势、个性制造趋势,使产品设计软件类课程与行业技术发展趋势紧密联系,始终保持教学内容的先进性,充分体现应用性与操作性,从而对学生就业产生关键性作用,使产品设计软件类课程能够更好地服务于“创新”这个宗旨。
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