【摘 要】
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为保证创业教育的计划性、科学性,2007年,学校成立了由管理干部和骨干教师组成的创业教育课程领导小组,并制订了创业教育课程方案.根据创业教育课程方案,学校创业教育总体上
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为保证创业教育的计划性、科学性,2007年,学校成立了由管理干部和骨干教师组成的创业教育课程领导小组,并制订了创业教育课程方案.根据创业教育课程方案,学校创业教育总体上分三步走,先进行理论指导,然后开展实践活动,最后进行分析总结.理论指导一般每周两节课,教学内容为企业管理、市场营销、财务管理等方面知识,以讲座的形式开展,如“需求和商业机会”、“确定公司的”、“市场营销与竞争优势”、“财务知识入门”等.在教学过程中,教师力求营造民主、平等的教学氛围,多采用联系实际的教学方法,使课堂教学充满活力和激情,让学生获得发现的惊喜、求知的愉快、创造的欢乐.实践活动
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