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改革开放以来,我国的民办教育事业,像家庭联产承包责任制一样,逐步发展壮大起来.然而,民办学校的教师面临迥异于公办学校的运行机制,必然会产生种种复杂的心理障碍.本文试图探明民办学校教师的心理障碍,寻求消除其心理障碍的对策.
浅议民办学校教师的心理障碍及其消除对策
【摘 要】
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改革开放以来,我国的民办教育事业,像家庭联产承包责任制一样,逐步发展壮大起来.然而,民办学校的教师面临迥异于公办学校的运行机制,必然会产生种种复杂的心理障碍.本文试图
【机 构】
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浙江省诸暨市海亮外国语学校
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2001年10期
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