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国学经典意蕴丰厚,是小学德育的重要组成部分,两者互相依存,互相促进。依托国学经典,优化小学德育策略,对全面提升学生的素质意义重大。
依托国学经典优化小学德育
【摘 要】
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国学经典意蕴丰厚,是小学德育的重要组成部分,两者互相依存,互相促进。依托国学经典,优化小学德育策略,对全面提升学生的素质意义重大。
【机 构】
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安徽省阜阳市颍州区文峰办事处中心学校
【出 处】
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新课程研究:上旬
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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2018年度安徽高校人文社会科学重点研究项目“文化自信视野下国学经典在思政教育中的价值定位与开发——以安徽省内高校的师范生教育为例”(课题编号:SK2018A1036)的研究成果
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