【摘 要】
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在新课程理念的指导下,教师的教学理念、教学方式、教学行为都发生了很大的转变,音乐课堂教学呼唤新的角色——新型音乐教师.这种“新”是指教师通过反思、总结,在原有教学经
【机 构】
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南京化学工业园区教师发展中心,江苏南京,210044
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在新课程理念的指导下,教师的教学理念、教学方式、教学行为都发生了很大的转变,音乐课堂教学呼唤新的角色——新型音乐教师.这种“新”是指教师通过反思、总结,在原有教学经验的基础上,进行调整,转换角色,使自己的教学行为得到提高与升华.教师要在新课标的引领下实施新课程,使自己成为音乐教学的再创者和设计者,成为学生学习音乐的引领者与合作者,成为音乐课程的开发者与建设者.
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