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笔者所在省的小学是从三年级起开设信息技术课程的,三至六年级共有8册教材,2019年,我们启动了修订小学信息技术教材的工作。在本次教材修订中,教材内容调整为七个模块:信息的识别与获取、信息的存储与管理、信息的加工与表达(文字处理、图片处理、音视频的获取和处理、多媒体作品制作)、信息搜索及信息交流和网络安全、算法与程序设计、初识机器人、初识物联网。教材修订后,内容中增加了编程的分量,选取了适合小学生学习的Scratch语言和LOGO语言,意在培养小学生编程的兴趣和意识。笔者现将Scratch编程教材的设计与思