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针对高职院校大学生的阅读需求特点，根据阮冈纳赞的“图书馆学五法则”，从主观与客观、宏观与微观、软件与硬件等方面分析了服务对策，如结合高职实际，形成办馆机制；加强资源建设，提高办馆效益；立足网络环境，提供便捷服务；开展导读活动，培养阅读兴趣；加强读者培训，提高利用能力；提高馆员素质，增进服务水平；改善读书环境，培育良好氛囤等，对实际工作有一定的指导意义。