3月2日 晴
　　音符似落红,曲谱作风,将灵魂中飞落如雪的尘埃,尽数吹散开来,如同蝴蝶的翅膀掠过干涸的心海,于翻滚尘世之上的空灵澈彻之中,轻舞飞扬。
　　若说乐器那木质的身躯中藏着一棵树的精魄,那每件乐器之魂便与树有着千丝万缕剪不断的联系,那是流与源的呼应,是表对质的完美诠释。
　　“埙,立秋之音,万物曛黄也,埏土为之,六孔。”——《旧唐书·音乐志》
　　埙必定是那古老而沉寂,长年埋于土中的根的缩影。
　　仅听过一段埙的曲子,似是昭君出塞之时所吹的《五更哀怨曲》。不知这曲名的记忆是否准确,但那心间的感觉却是一直那样清晰而真切:一段潮湿的音乐从凄婉古朴如泥如陶的埙孔里溢出。那乐声,竟是浓得化不开重得往下沉,直到和土、大地融为一体。我闭眼听着,只觉得有一股力量一股出自广袤大地的力量擎着我,整个人只想仆俯于大地脚下,双手合十,向最厚实的泥土献上我全部的敬意。
　　“箫长一尺八寸弱,从上口吹,有后出孔。合则声凄朗,远在竹上。”
　　 ——《律吕正义后编》
　　箫是深秋落霜的树,遍体薄透清越的白,凌凌如月下剑光的寒,满身清肃之声。箫,离一株树的冬天,大概只有咫尺。
　　截竹为箫,纷纷扬扬的雪花就是音符。一个牧羊人持鞭在风雪中独立。
　　今夕何夕?谁在雪花飞舞的北国,遥望汉都长安。
　　望断南雁,归期难料。忍辱负重,铁骨铮铮。
　　深沉悲凉的箫音,如幽幽的寒风,如潺潺的雪水,仿佛自心里最沉重的痛。牧羊的苏武,沿着竹子的骨节,沿着一管长箫六孔的低诉与颤抖,
　　一直走向那无尽的归途。
　　乐器的“王后”
　　——小提琴
　　小提琴是一片春天新发的叶子,是叶子上恰好滚动的露珠,是露珠上闪烁的光芒,是叶子在温润春日里时常承接的一场密雨,是雨线上不小心折散的月光。
　　从一个琴音开始,萦绕在琴弦上的双蝶,翩然起舞。
　　暗香浮动,那是爱情与泪水的味道。穿过梁祝翩飞的花丛,所有的柔情纷纷化蝶。我分明看见一对生死不离的情侣,正出落成双飞的蝶,飞入花阴,诉说的生死的盟约。
　　生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老。我们的誓言,一直铭记于心。上穷碧落下黄泉,不要畏惧两处茫茫,我将踏遍天涯相随。
　　爱情的幻象飞舞,一把忧伤的小提琴,倾诉的岂是一段情深缘浅的爱恋。
　　用行云流水般的音符阐释浪漫情怀
　　 ——钢琴
　　钢琴是春夏之交满树的花苞次第绽放,干净,明澈而又激情的天籁彼此衔缀。
　　月皎波澄之景,神怡心旷之际,忽一阵微风起伏。远远传来屡屡琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉,所有最好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都缓缓流淌起来。而琴声如诉,是在过尽千帆之后,看岁月把心迹澄清,是在身隔沧海之时,沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后,每一个音符下,都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。CD里正放《献给爱丽丝》,我倚在阳台旁,手中是一本童话。音乐绕于指间,又从书页上滑过,一路欢欣。白纸上坚硬的方块字也于此时化开,叮叮咚咚流成一弯泉水,将一篇童话演绎于天空之上,心尖开始颤动,欢快地只想随乐而舞,心情如青天般明朗。我的心里,有只音乐的蝶,轻舞飞扬。
　　点评:
　　音乐是人类通用的语言,而作者正是用自己的文字去细读这种语言。她读出了埙的朴实,箫的凄清,钢琴的轻快与小提琴的悠长。作者将这四种乐器巧妙连接,将乐器的魂在树的身上找到了恰当的映衬。文章脉络清晰,文字优美,如音乐般缓缓流淌,引用的古诗文,增添了不少古典气息。
　　浙江省新昌中学
　　荐评教师:何文魁