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本文针对高中学生写作难,教师提高学生写作能力难的问题,打破常规的把写作作为语言的一种产出技能来培养的理念,将“词块理论”引入高中英语写作教学之中,在实践基础之上,探索了一条耗时较少、提高写作能力较明显、切实可行的英语教学之路.
词块教学法在高中英语写作教学中的应用
【摘 要】
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本文针对高中学生写作难,教师提高学生写作能力难的问题,打破常规的把写作作为语言的一种产出技能来培养的理念,将“词块理论”引入高中英语写作教学之中,在实践基础之上,探
【机 构】
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东营市第二中学
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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